Desarrollo de las habilidades de pensamiento, ElEditorial Pax México, 2003 - 126 páginas |
Contenido
Sección 1 | 7 |
Sección 2 | 11 |
Sección 3 | 17 |
Sección 4 | 23 |
Sección 5 | 31 |
Sección 6 | 37 |
Sección 7 | 49 |
Sección 8 | 53 |
Sección 10 | 79 |
Sección 11 | 82 |
Sección 12 | 91 |
Sección 13 | 102 |
Sección 14 | 109 |
Sección 15 | 115 |
| 121 | |
Sección 9 | 63 |
Términos y frases comunes
actividades alum alumnos buscan alumnos generan alumnos hacen tormenta alumnos usan aplicar aprendizaje cooperativo áreas ayudar capacidad ciencias sociales Comparar y contrastar conocimiento Crear grupos criterio Cuadro comparativo Cuadro de datos currículum deben definir describe diferentes dinosaurios diseñar ejemplo enfoque enriquecer enseñanza de técnicas escritura escuela estrategias estructura eventos examinan experimentar figura generan una lista generar ideas historia indagación informe de laboratorio inteligencia corporal-cinestésica inteligencia interpersonal investigación ítems jerbo Jimmy Carter Kurt Vonnegut lectura leer Lista de evaluación Luego Luke Skywalker maestro mago de Oz manera Marco de pensamiento Michael Jordan mundo niños Observar oraciones organizar palabras películas pensamiento creativo pensamiento crítico pequeños grupos Perkins personajes personas planificaciones de clases práctica pregunta problemas proceso cognitivo produce puntaje Red y tormenta registran relación Respaldar una afirmación reunir datos soluciones tarea técnicas de comprensión técnicas de pensa técnicas de pensamiento tema textos expositivos tormenta de ideas Wrinkle in Time

