Metaevaluación Evaluación de la Evaluación de Políticas, Programas Y Proyectos Sociales

Portada
EUNED, 2003
 

Contenido

LA EVALUACIÓN LA DIVISIÓN DEL TRABAJO
1
LA HERMENEUTICA MÉTODO E INSTRUMENTO
89
EL ESTUDIO DE TEXTOS Y LAS FUNCIONES HERMENEUTICAS
95
LAS CATEGORÍAS DE ESTILOS RETÓRICOS
101
Anexos
109
EJERCICIOS
127
EPISTEMOLOGÍA DEL EVALUADOR
133
LA EVALUACIÓN ILUMINATIVA
142
Anexos
199
EJERCICIO
291
PRIMER ESTUDIO DE CASOS
297
LA CONSTRUCCIÓN DEL PROCEDIMIENTO PARA LA METAEVALUACIÓN
308
CONCLUSIONES OBTENIDAS DE LA PRÁCTICA
320
ALGUNAS OBSERVACIONES PUNTUALES SOBRE EL MÉTODO
326
Bibliográfías
355
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
367

REVISIÓN DEL ESTADO DEL ARTE
150
LA RELACIÓN ENTRE EL INTÉRPRETE EL INFORME Y EL EVALUADOR
158
EJERCICIOS
167
LA OBJETIVIDAD COMO RECONOCIMIENTO DE LA SUBJETIVIDAD
183
EVALUABILIDAD
191

Términos y frases comunes

Información bibliográfica