Diseño de proyectos en la investigación cualitativa

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Universidad Eafit, 2003 - 84 páginas
Este texto, escrito a partir de la experiencia y la docencia en investigación social, aborda las diferencias y relaciones entre los enfoques cualitativo y cuantitativo, considera que la realidad social comporta dimensiones subjetivas e indicadores susceptibles de cuantificar y plantea la construcción de relaciones complementarias entre ambos enfoques que pongan en evidencia la complejidad y hetereogeneidad de las situaciones sociales. Ofrece al investigador criterios, orientaciones y argumentos para construir su objeto de estudio, seleccionar las fuentes e informantes, categorizar, diseñar técnicas de recolección, registro, sistematización y análisis de información. Finalmente, en sus páginas se reflexiona sobre las implicaciones éticas del trabajo intersubjetivo y sobre los dilemas que enfrenta el investigador social
 

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Términos y frases comunes

actores sociales análisis de contenidos analiza bricolage categorías de análisis categorización ción comprensión conceptuales condiciones confrontación conocimiento consentimiento informado construir contexto cualitativo de investigación cualitativos y cuantitativos cultural desarrollo descripción diferentes dimensiones diseño cualitativo enfoque cualitativo entrevistas epistemológicas escenarios específicos establecer estructura ética etnometodología fenomenología fichas de contenido focalización generación de información grupo de discusión hallazgos hipótesis historia implica indización coordinada interacción interactivas interpretación intersubjetiva investigación cualitativa investigación etnográfica investigación social cualitativa Lógicas y características mapas conceptuales método metodologías cualitativas modalidad de investigación muestreo mundo necesario notas de campo objeto de investigación observación observación participante orientaciones Oscar Lewis palabras claves participantes permite personas perspectiva cualitativa plantean posibilita posible problema proceso de investigación proceso investigativo Proceso metodológico realidad social recolección de información recolección y generación reflexión registro sistemático registro y sistematización relaciones significado sistematización de información situación técnicas de recolección tema temática teoría trabajo de campo trabajo investigativo utilizar videograbación visiones

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