Angela Rama é mestre em Geografia Humana, bacharel e licenciada em Geografia, pela USP. Especialista em ensino de Geografia pela PUC-SP, atuou como professora no Ensino Fundamental e Médio nas redes pública e particular do estado de São Paulo. É colaboradora do NCE/ECA-USP (Núcleo de Educomunicação da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo) e trabalha com formação de professores e assessoria pedagógica. Pela Contexto é organizadora do livro de "Como usar as histórias em quadrinhos na sala de aula".
Waldomiro Vergueiro é professor titular da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, onde coordena o Observatório de Histórias em Quadrinhos e ministra a disciplina Editoração de Histórias em Quadrinhos. Organizou o livro O Tico-Tico: Centenário da primeira revista de quadrinhos do Brasil e é autor do livro La historieta latinoamericana Tomo III: Brasil (Editora La Bañadera del Comic). Pela Contexto é autor do livro "Como Usar as Histórias em Quadrinhos na Sala de Aula" e organizador do livro "Quadrinhos na Educação".
Alexandre Barbosa é mestrando em Comunicação e Cultura pela Escola de Comunicação e Artes da USP. Atua como ilustrador, chargista e professor universitário. Pela Contexto é coautor dos livros "Como Usar as Histórias em Quadrinhos na Sala de Aula" e "Quadrinhos na Educação".
Paulo Ramos é professor do Departamento de Letras da Unifesp. Integra o Observatório de Histórias em Quadrinhos da Escola de Comunicações e Artes (ECA-USP), e coordena na Unifesp o Grupesq (Grupo de Pesquisa sobre Quadrinhos). Na universidade, foi docente da USP-Leste e dos cursos de Jornalismo e Relações Públicas da Universidade Metodista de São Paulo. Na imprensa, trabalhou nas TVs Cultura e Tribuna, no portal UOL e no jornal Folha de S. Paulo. Nessas redações, exerceu várias funções: repórter, repórter especial, âncora de telejornal, editor-executivo, editor-chefe, consultor. Pela Contexto é organizador do livro Quadrinhos na Educação e autor dos livros "Como Usar as Histórias em Quadrinhos na Sala de Aula", "Ensino de Língua Portuguesa", "A Leitura dos Quadrinhos" e "Linguística Textual e Ensino".
Túlio Vilela é formado em História pela Universidade de São Paulo. É colaborador da seção Lição de casa do portal UOL e do Fanboy, site sobre quadrinhos. Pela Contexto é autor dos livros "Quadrinhos na Educação" e "Como Usar as Histórias em Quadrinhos na Sala de Aula".
